Rada kvality UKF v Nitre a Rada pre vnútorný systém kvality UMB v Banskej Bystrici schválili na svojich zasadnutiach v dňoch 4. 12. a 8. 12. 2025 nové spoločné študijné programy, ktoré vznikli v rámci druhej ťažiskovej integračnej aktivity projektu 08I01-20-V05-00002 Strategický rozvoj infraštruktúry konzorcia UMB a UKF, zameranej na vytvorenie spoločných študijných programov medzi UKF a UMB.

Zasadnutia rád sa konali za účasti zástupcov univerzít konzorcia, na ktorých boli predložené a schvaľované hodnotiace správy študijných programov vytvorené spoločnou pracovnou skupinou zloženou z interných a externých autorít UMB a UKF, študentov a zástupcov zamestnávateľov. Zasadnutie Rady kvality UKF poctil svojou prítomnosťou aj prof. Ing. Ján Závadský, PhD., predseda RVSK UMB v Banskej Bystrici.

Nové študijné programy nielen obohacujú ponuku štúdia v bakalárskom, magisterskom a doktorandskom štúdiu, ale vznikli tiež so zámerom prehĺbenia spolupráce medzi jednotlivými fakultami univerzít, zintenzívnenia vedeckovýskumnej činnosti, publikačnej činnosti a inej tvorivej činnosti medzinárodne uznanej kvality a zvýšenia mobilitnej atraktivity univerzít konzorcia. Vďaka intenzívnej spolupráci garantov a ďalších zabezpečujúcich osôb z fakúlt UMB a UKF sa v rámci konzorcia podarilo pripraviť a akreditovať osem nových spoločných programov, ktoré obohatia ponuku štúdia už na nasledujúci akademický rok 2026/2027.

Pedagogická fakulta UKF a Pedagogická fakulta UMB vytvorili spoločný študijný program učiteľstvo pre primárne vzdelávanie a špeciálna pedagogika v inkluzívnej praxi, spájajúci I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy. Ide o jediný študijný program svojho druhu na Slovensku. Jeho špecifikom je okrem štandardných profesijných kompetencií pre nižšie uvedené kategórie pedagogických zamestnancov hlavne proinkluzívne zameranie a individualizované vzdelávanie, uplatňovanie reformných trendov kurikula a inovatívnych foriem primárneho vzdelávania. Dôraz je kladený na profesijnú sebareflexiu, autoevalváciu a spoluprácu aj s tretím sektorom.

Absolventi sa uplatnia ako učitelia prvého stupňa základnej školy, školskí špeciálni pedagógovia, vychovávatelia, vychovávatelia detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, učitelia prvého stupňa základnej školy pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, učitelia druhého stupňa základných škôl pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a pedagogickí asistenti.

Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF a Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov UMB vytvorili spoločný medziodborový študijný program stredoeurópske štúdiá a medzinárodné vzťahy bakalárskeho stupňa štúdia v študijných odboroch filológia a politické vedy. Cieľom spoločného študijného programu je pripraviť absolventov, ktorí komplexne rozumejú dynamike medzinárodných vzťahov v historickom, politickom, právnom a kultúrnom kontexte, s osobitným dôrazom na strednú Európu, pričom disponujú dostatočne rozsiahlou filologickou, komunikačnou a kultúrnou kompetenciou.

Absolventi sa uplatnia ako odborní pracovníci v oblasti parlamentnej a vládnej agendy, odborní pracovníci orgánu verejnej správy, odborní pracovníci orgánu verejnej správy v oblasti medzinárodných vzťahov, asistenti riadiaceho pracovníka orgánu štátnej správy alebo samosprávy, odborní pracovníci pre oblasť medzinárodnej komunikácie, hovorci či odborní pracovníci tlačového odboru inštitúcií verejného sektora, kultúrni agenti, vedúci kultúrno-osvetoví pracovníci, textoví a vydavateľskí korektori.

 

Fakulta prírodných vied a informatiky UKF a Fakulta prírodných vied UMB vytvorili štyri spoločné študijné programy:

Absolventi sa môžu uplatniť v základnom a aplikovanom výskume, v ochrane prírody a životného prostredia, poľnohospodárstve, lesníctve a vodnom hospodárstve. Sú schopní zastávať miesto vo výskumných ústavoch SAV, na univerzitách, v špecializovaných laboratóriách a v rezortných ústavoch, v štátnej a verejnej správe i samospráve na všetkých stupňoch riadenia, v múzeách, poradenskej službe a podnikateľskej sfére.

Štruktúra študijných programov umožňuje pripraviť absolventov, ktorí disponujú hlbokými znalosťami axiomatickej výstavby matematiky, histórie a epistemológie vybraných matematických pojmov, znalosťami teoretických kontextov pre realizáciu výskumu v oblasti vyučovania príslušnej matematickej disciplíny, disponujú psychologickými poznatkami o učení a vyučovaní matematiky, teórii učenia a kognitívneho vývinu. Absolventi budú pripravení na prácu s vedeckou literatúrou, identifikáciu podstatných a aktuálnych výsledkov výskumu v matematike aj v teórii vyučovania matematiky. Absolventi nájdu uplatnenie na vysokých školách, prípadne vo výskumných ústavoch, akadémii vied, ako pedagogickí a výskumní pracovníci s ambíciou ďalšieho kvalifikačného rastu. Pri nadobudnutí pedagogickej spôsobilosti môžu absolventi pôsobiť na základných a stredných školách ako učitelia matematiky, metodici pre výučbu matematiky.

Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva UKF a Pedagogická fakulta UMB vytvorili dva spoločné študijné programy:

Absolventi budú pripravení na výkon vedeckovýskumnej, publikačnej, projektovej, analytickej a expertíznej činnosti a schopní implementovať inovácie pre rozvoj a podporu sociálnej práce ako vedy a nových myšlienok a postupov sociálnej práce podložených výskumnou a projektovou činnosťou. Budú pripravení formulovať informácie o výstupoch a záveroch vedeckej, výskumnej a vývojovej práce na medzinárodnej úrovni a schopní byť členmi výskumných tímov.

Garantkou aktivity za UKF je prorektorka pre vzdelávanie, prof. PaedDr. Jana Duchovičová, PhD.