V rámci Nitrianskych univerzitných dní, ktoré odštartovali na Pedagogickej fakulte UKF v Nitre 13. apríla a potrvajú do 12. mája 2026, sa dňa 15. apríla 2026 na Katedre pedagogickej a školskej psychológie PF, pod vedením PaedDr. Kataríny Grznárovej, PhD., realizoval workshop na tému Výmenný obrázkový komunikačný systém (VOKS) – spôsob alternatívnej a augmentatívnej komunikácie s deťmi na autistickom spektre.

Študentky študijného programu predškolská a elementárna pedagogika sa mali možnosť v rámci prezentovanej témy Adaptácia dieťaťa s poruchou autistického spektra (PAS) do prostredia materskej školy oboznámiť nielen s teoretickými východiskami problematiky, ale aj prakticky si vyskúšať tvorbu učebného materiálu podporujúceho komunikáciu dieťaťa s PAS.

 

VOKS sa ako najpoužívanejšia metóda alternatívnej a augmentatívnej komunikácie (AAK) používa nielen pre deti s poruchou autistického spektra, ale aj pre ľudí s ťažkou dysfáziou, afáziou či pri práci s deťmi s ťažkými poruchami reči. V súčasnej dobe inkluzívneho vzdelávania učitelia čoraz častejšie pracujú v edukačnom procese so žiakmi s poruchou autistického spektra, a aby sme vedeli s deťmi funkčne komunikovať aj bez verbálnej komunikácie, naučili sme sa komunikovať prostredníctvom výmeny obrázkov na rôzne témy.

Študentky preukázali svoju kreativitu, nápaditosť a vytvorili učebný materiál v podobe komunikačných listov, ktoré by určite nejedna učiteľka ocenila a využívala pri práci s deťmi s ťažkými poruchami reči.

Text a foto: PaedDr. Katarína Grznárová, PhD., PF – Katedra pedagogickej a školskej psychológie

 

uverejnené: 24. apríla 2026