Všeobecná charakteristika odborného profilu absolventa

Absolvent magisterského študijného programu Cudzie jazyky v projektovej praxi nadväzuje na profesijne orientovaný bakalársky stupeň, pričom si ďalej prehlbuje a systematicky rozvíja jazykové, komunikačné, interkultúrne, interpretačné, osobnostné, analytické a manažérske kompetencie na vyššej, akademicky orientovanej úrovni. Študijný program je koncipovaný ako filologicky orientovaný program s dôrazom na aplikované využitie cudzích jazykov v profesionálnom, medzinárodnom a projektovo orientovanom prostredí. Projektová prax pritom predstavuje aplikačný rámec pre rozvoj jazykových, textovo-analytických a interkultúrnych kompetencií absolventa.

Disponuje pokročilou znalosťou anglického jazyka a jedného z vybraných cudzích jazykov (španielčina, francúzština, taliančina alebo nemčina) na úrovni umožňujúcej profesionálnu písomnú a ústnu komunikáciu v medzinárodnom a multikultúrnom prostredí. Ovláda cudzie jazyky nielen ako komunikačné nástroje, ale aj ako prostriedky odbornej reflexie, analýzy a tvorby textov v rôznych profesijných kontextoch. Je schopný pracovať s odborným textom na vysokej úrovni, interpretovať ho, kriticky hodnotiť a aplikovať získané poznatky v oblasti projektového riadenia a medzikultúrnej komunikácie. Absolvent má prehĺbené vedomosti z oblasti aplikovanej lingvistiky, textovej lingvistiky, pragmalingvistiky, psycholingvistiky, interkultúrnej komunikácie, odbornej komunikácie a translatológie. Rozumie fungovaniu jazykových prostriedkov v rôznych komunikačných situáciách a dokáže identifikovať kultúrne, pragmatické a diskurzné špecifiká komunikácie v jednotlivých jazykových oblastiach. Nadobudnuté poznatky využíva pri analýze odborných textov, pri sprostredkovaní medzijazykovej a medzikultúrnej komunikácie, ako aj pri tvorbe, úprave a preklade odborných textov v profesijnej praxi.

V oblasti jazykovej a interkultúrnej kompetencie absolvent disponuje schopnosťou efektívne komunikovať v multikultúrnom prostredí, facilitovať spoluprácu medzi rôznymi sociálnymi skupinami a využívať jazyk ako nástroj strategickej komunikácie a budovania vzťahov v profesijnej praxi. Získané poznatky z psycholingvistiky, interkultúrneho storytellingu a digitálnych naratív, kritického myslenia, práce s odborným textom v jednotlivých cudzích jazykoch (nemecký, francúzsky, španielsky a taliansky), resp. z textovej lingvistiky, pragmalingvistiky a odbornej angličtiny mu umožňujú rozpoznať rozdiely v spôsobe konštruovania významu v textoch naprieč jazykovými a kultúrnymi prostrediami, kriticky myslieť pri práci s textom, presne a adekvátne realizovať preklad v profesijnej praxi v jednotlivých cudzích jazykoch, komunikovať efektívne a kultúrne citlivo v medzinárodnom a viacjazyčnom prostredí. Následne je absolvent pripravený porozumieť odborným textom v písanej i hovorenej podobe, reflektovať naratívy v médiách, marketingu či verejnom diskurze a nadobudnuté kompetencie uplatňovať vo variete situácií projektovej praxe. Absolvent disponuje zručnosťou prepájať a analogicky využívať nadobudnuté poznatky a osvojené zručnosti z lingvistiky, diskurznej analýzy, semiotiky, kultúrnych a interkultúrnych štúdií, mediálnych a komunikačných štúdií, ako aj naratívnej psychológie a psychológie kultúry. Tento interdisciplinárny pohľad mu umožní preniesť filologické vnímanie textu a kultúrnych významov do praktickej komunikácie, najmä v oblasti projektového riadenia.

Súčasťou odborného profilu absolventa sú aj rozvinuté teoretické vedomosti z oblasti projektového a strategického manažmentu, ktoré dokáže aplikovať pri navrhovaní, riadení a evaluácii projektov v národnom i medzinárodnom prostredí. Disponuje základným, no systematicky rozvíjaným kompetenčným profilom v oblasti projektového riadenia. Je pripravený pôsobiť v projektovo orientovanom pracovnom prostredí vo verejnej i súkromnej, resp. komerčnej sfére, na národnej a nadnárodnej úrovni, najmä v organizáciách, ktoré realizujú projekty, programy alebo portfóliá projektov v oblasti vzdelávania, kultúry, verejnej správy, neziskového sektora, medzinárodnej spolupráce, jazykových služieb, kultúrno-vzdelávacích aktivít a administrácie projektov. Zároveň rozumie rozdielom medzi projektom, programom a portfóliom a chápe význam strategického zosúladenia projektov s cieľmi organizácie. Ovláda nástroje projektového riadenia, chápe ekonomické, spoločenské a environmentálne súvislosti projektových aktivít a je pripravený prijímať kvalifikované rozhodnutia v komplexných a dynamických podmienkach. Má rozvinuté tiež vedomosti z oblasti verejnej správy, krízového manažmentu, ako aj environmentálneho a sociálneho zodpovedného podnikania. Projektové kompetencie využíva predovšetkým ako aplikačný priestor pre jazykové, komunikačné a interkultúrne zručnosti.

Absolvent je pripravený samostatne riešiť výskumné a aplikačné úlohy, čo sa odráža aj v schopnosti spracovať záverečnú prácu na požadovanej akademickej úrovni. Dokáže identifikovať výskumné problémy, formulovať výskumné otázky, pracovať s odbornou literatúrou a aplikovať vhodné metodologické postupy. Pri práci využíva kritické myslenie, analytický prístup a schopnosť syntetizovať poznatky z filologických a príbuzných spoločenskovedných disciplín.

Absolvovaním odbornej praxe, stáží, mobilít a projektovo orientovaných aktivít získava skúsenosti s fungovaním medzinárodného a multikultúrneho pracovného prostredia. Je pripravený pôsobiť v oblasti jazykovej a interkultúrnej komunikácie, jazykových služieb, administrácie ako aj riadenia medzinárodných projektov, zastávať pozície projektového manažéra alebo člena projektového tímu,  metodika projektového riadenia, koordinátora, asistenta, plánovača projektov, konzultanta alebo odborného pracovníka v oblasti prípravy a implementácie projektov ako aj v koordinácii kultúrnych a vzdelávacích aktivít, odbornej komunikácie, mediálnej a inštitucionálnej komunikácie, ako aj v organizáciách verejného, súkromného a neziskového sektora, ktoré vyžadujú vysokú úroveň jazykových a komunikačných kompetencií. Zároveň je pripravený na riadiace a strategické pozície, ktoré si vyžadujú vysokú mieru samostatnosti, kritického myslenia a rozhodovacích schopností.

Absolvent disponuje rozvinutými mäkkými zručnosťami s ohľadom na pracovnú psychológiu a aplikovanú sociálnu psychológiu, ako sú sociálne vnímanie a sociálna senzibilita, tímová spolupráca, leadership a hodnotenie výkonu, asertívna komunikácia, ako aj schopnosť riešiť konflikty a zvládať záťažové situácie, schopnosť rozvíjať motiváciu a kreativitu zamestnancov a využívať účinné techniky komunikácie v pracovných vzťahoch. Profesionálne pristupuje k rozhodovaniu a spolupráci v tíme s dôrazom na etickú komunikáciu a psychologickú pohodu v pracovnom prostredí. Je pripravený aktívne sa zapájať do organizácie podujatí, dobrovoľníckych aktivít a medzinárodných projektov.

Absolvent prepája v rámci svojho odborného profilu jazykové, komunikačné, organizačné a projektové kompetencie, čím získava predpoklady na uplatnenie v interdisciplinárnych pracovných pozíciách vyžadujúcich znalosť cudzích jazykov a schopnosť projektovej koordinácie. Je schopný zapojiť sa do projektového tímu, podieľať sa na príprave a realizácii projektov, programov a portfólií, spracúvať projektovú dokumentáciu, identifikovať riziká a zúčastnené strany, navrhovať komunikačné postupy, prezentovať projektové riešenia, riadiť zmeny v projekte a reflektovať vlastnú úlohu v projektovom prostredí. Má prehľad v odbornej literatúre svojho profesijného zamerania, podľa aktuálnej potreby si ju vie vyhľadať a pracovať s ňou tak, aby dokázal syntetizovať poznatky cudzích jazykov a projektovej koordinácie pre potreby zapojenia sa do projektov vo verejnej i súkromnej sfére, na národnej a nadnárodnej úrovni.

Získané vedomosti, jazykové a interkultúrne kompetencie absolventa vytvárajú predpoklady na uplatnenie v profesiách vyžadujúcich vysokú úroveň cudzojazyčnej komunikácie, práce s odborným textom a schopnosť pohybovať sa v medzinárodnom a interdisciplinárnom prostredí. Získané vedomosti a kompetencie ho predurčujú nielen na uplatnenie sa v praxi, ale aj na pokračovanie v doktorandskom štúdiu v príbuzných odboroch.

Teoretické vedomosti

Absolvent študijného programu Cudzie jazyky v projektovej praxi podľa zvolených cudzích jazykov:

• disponuje prehĺbenými teoretickými poznatkami o morfosyntaktickom a lexikálnom systéme vybraného cudzieho jazyka, pričom tieto poznatky aplikuje pri komplexnej analýze jazykového prejavu a jeho funkcií v rôznych komunikačných a odborných kontextoch,
• ovláda terminológiu a metodologické prístupy všeobecnej a aplikovanej lingvistiky na pokročilej úrovni, je schopný ich kriticky reflektovať a využívať pri analýze a interpretácii jazykových javov v komparatívnej perspektíve,
• má rozšírené teoretické vedomosti z oblasti interkultúrnej naratívnej komunikácie, resp. interkultúrneho storytellingu a naratívneho diskurzu, psycholingvistiky, textovej lingvistiky a pragmalingvistiky, pričom dokáže identifikovať, analyzovať a interpretovať komplexné komunikačné situácie v multikultúrnom a viacjazyčnom prostredí, ako aj spracovať a interpretovať texty v projektovej praxi,
• disponuje hlbšími poznatkami o kultúrnych, spoločenských, historických a politických kontextoch krajín príslušných jazykových oblastí a dokáže ich kriticky zhodnotiť vo vzťahu k projektovej praxi a medzinárodnej spolupráci,
•  má systematické vedomosti o súčasných medzinárodných vzťahoch, hospodárskej spolupráci a inštitucionálnych rámcoch fungovania projektov v európskom a globálnom kontexte,
• ovláda pokročilú terminológiu a teoretické východiská riadenia portfólia, programov a projektov v súlade s medzinárodnými štandardmi, pričom rozumie ich aplikácii v rôznych sektoroch,
• má prehĺbené teoretické znalosti o procesoch strategického riadenia projektov vrátane ich plánovania, implementácie, monitorovania, evaluácie a udržateľnosti,
• pozná štruktúru, princípy, témy a procesy metodiky PRINCE 2 Foundation, vie vysvetliť účel a prínosy tejto metodiky pre riadenie projektov v rôznych prostrediach,
• disponuje vedomosťami o riadení rizík, zmien, kvality a inovácií v projektovom prostredí, vrátane krízového manažmentu a rozhodovacích procesov v neistých podmienkach, vie plánovať a organizovať činnosti potrebné na predchádzanie krízam,
• rozumie rozdielom medzi projektom, programom a portfóliom,
• pozná účel programového manažmentu a postavenie programu v organizácii, ako aj rolu programového manažéra a základné princípy práce so zúčastnenými stranami v programe,
• má základný prehľad o doplnkových oblastiach projektovej praxi, ako sú projektový controlling, reporting, verejné obstarávanie, externé financovanie, právne základy projektového riadenia, ISO normy, BOZP a PO, personálny manažment a využitie AI a iných nástrojov v projektovom riadení,
• rozumie princípom a metodikám riadenia projektov vo verejnej správe, neziskovom sektore aj komerčnej sfére, vrátane ich špecifík a legislatívnych rámcov,
• má poznatky o ekonomických, environmentálnych a sociálnych aspektoch projektového riadenia a princípoch udržateľného a zodpovedného podnikania,
• ovláda teoretické východiská odbornej komunikácie, akademického písania a práce s odborným textom, vrátane jeho analýzy, interpretácie, syntézy a prekladu v profesijnom kontexte,
• disponuje znalosťami z oblasti prekladu a translatológie, pričom rozumie špecifikám odborného, administratívneho a projektového diskurzu,
• má prehľad o metodológii vedeckého výskumu, ovláda princípy formulovania výskumných problémov a výskumných stratégií vzhľadom k projektovému riadeniu a pozná zásady spracovania akademických výstupov,
• orientuje sa v aktuálnych vedeckých a odborných zdrojoch v oblasti jazykovedy, projektového manažmentu a príbuzných disciplín a dokáže ich kriticky vyhodnocovať a využívať,
• má rozšírený prehľad o interdisciplinárnych súvislostiach medzi filologickými disciplínami, manažmentom, psychológiou, komunikáciou a spoločenskými vedami v kontexte projektovej praxe.

Praktické schopnosti a zručnosti

Absolvent študijného programu Cudzie jazyky v projektovej praxi:

• aplikuje prehĺbené teoretické poznatky z oblasti jazykových systémov vybraných cudzích jazykov v bežných ako aj náročných komunikačných a profesijných situáciách, pričom flexibilne prispôsobuje jazykový prejav rôznym typom odborného diskurzu a cieľovým skupinám,
• dokáže samostatne formulovať odborný problém v lingvistickom kontexte,
• dokáže písomne a ústne komunikovať v prvom ako aj druhom cudzom jazyku na rôzne témy z oblasti hospodárskeho života,
• samostatne identifikuje, analyzuje a rieši komplexné problémy a rizikové situácie v projektovom riadení, pričom využíva systematický a kritický prístup pri navrhovaní efektívnych riešení,
• strategicky riadi komunikáciu v projektových tímoch a multikultúrnom prostredí, predchádza komunikačným bariéram, facilituje spoluprácu medzi zainteresovanými stranami a efektívne rieši konfliktné situácie,
• samostatne vyhľadáva, kriticky hodnotí a syntetizuje odborné zdroje a informácie, ktoré následne aplikuje pri riešení konkrétnych projektových a výskumných úloh,
• analyzuje, interpretuje a komparuje odborné texty a dokumenty rôznej povahy, formuluje kvalifikované závery a odporúčania a je schopný reflektovať vlastné rozhodovacie procesy,
• uplatňuje interdisciplinárny a interkultúrny prístup pri riešení komplexných úloh v oblasti projektového riadenia, pričom využíva cudzie jazyky ako nástroj odbornej komunikácie, analýzy a prezentácie,
• profesionálne prezentuje výsledky projektov, výskumných a odborných aktivít rôznym cieľovým skupinám, pričom využíva adekvátne prezentačné techniky a argumentačné stratégie,
• aplikuje nadobudnuté vedomosti pri navrhovaní, implementácii a hodnotení projektov, pričom zohľadňuje ich ekonomické, spoločenské, environmentálne a kultúrne aspekty,
• disponuje pokročilými schopnosťami práce s odborným textom – analyzuje, interpretuje, tvorí a prekladá texty v rôznych funkčných štýloch a profesijných kontextoch, vrátane administratívneho, odborného a akademického diskurzu,
• tvorí a upravuje odborné texty na vysokej úrovni jazykovej a štylistickej presnosti, pričom reflektuje ich pragmatické, kultúrne a komunikačné aspekty,
• využíva pokročilé nástroje a techniky projektového riadenia vrátane plánovania, monitorovania, reportovania a hodnotenia projektových aktivít,
• má praktické skúsenosti s riadením projektov a vedením tímov v rôznych sektoroch, pričom je schopný zastávať samostatné aj riadiace pozície,
• dokáže aplikovať princípy projektového riadenia na modelové aj reálne situácie,
• vie analyzovať projektové zadanie, identifikovať základné parametre projektu a pripraviť základné projektové dokumenty, ako aj identifikovať a pomenovať projektové ciele, očakávané výstupy, produkty a prínosy projektu,
• dokáže rozpoznať projektové roly a primerane rozdeliť úlohy v projektovom tíme a prispievať k riešeniu tímových úloh,
• aplikuje princípy akademickej integrity a kritického myslenia pri riešení odborných a výskumných úloh vrátane spracovania záverečnej práce.

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti

Absolvent študijného programu Cudzie jazyky v projektovej praxi:

• pracuje samostatne, efektívne a zodpovedne, pričom preukazuje vysokú mieru autonómie pri rozhodovaní a riešení komplexných úloh; zároveň dokáže viesť tím a koordinovať činnosť jeho členov v rôznych projektových kontextoch,
• identifikuje, analyzuje a strategicky vyhodnocuje potreby, problémy a príležitosti projektovej činnosti v organizácii, pričom zohľadňuje individuálne aj skupinové aspekty účastníkov projektového procesu a navrhuje systémové riešenia podporujúce ich rozvoj,
• disponuje schopnosťou predvídať dôsledky a dopady navrhovaných riešení na lokálnej aj globálnej úrovni, pričom ich posudzuje z etického, spoločenského, ekonomického a environmentálneho hľadiska,
• uplatňuje princípy spoločenskej zodpovednosti, udržateľnosti a etiky v projektovej praxi, pričom aktívne prispieva k tvorbe a realizácii projektov s pozitívnym spoločenským a environmentálnym dopadom,
• efektívne spolupracuje s jednotlivcami, tímami aj inštitúciami na národnej aj medzinárodnej úrovni, pričom dokáže facilitovať partnerstvá a podporovať dlhodobú udržateľnosť projektových výstupov,
• rozvíja vlastné profesijné kompetencie prostredníctvom reflexie praxe, ďalšieho vzdelávania a zapájania sa do odborných a vedeckých aktivít,
• disponuje schopnosťou adaptovať sa na meniace sa podmienky pracovného prostredia a flexibilne reagovať na nové výzvy v oblasti projektového riadenia a medzinárodnej spolupráce,
• preukazuje vysokú mieru kultúrnej senzitivity, rešpektu k diverzite a schopnosť eticky a efektívne pôsobiť v multikultúrnom a viacjazyčnom prostredí.

Absolventi magisterského štúdia v študijnom programe Cudzie jazyky v projektovej praxi nachádzajú uplatnenie v povolaniach a profesiách, ktoré si vyžadujú vysokú úroveň cudzojazyčnej, interkultúrnej a odbornej komunikačnej kompetencie, schopnosť práce s odborným textom, orientáciu v medzinárodnom prostredí a pokročilé kompetencie v oblasti projektového riadenia, analytického a kritického myslenia. Sú pripravení pôsobiť v odborných a riadiacich pozíciách, v ktorých sa prepája jazyková, textovo-analytická a interkultúrna kompetencia s praktickým využitím v projektovej a organizačnej praxi.

Ide najmä o povolania a profesie späté s riadením portfólia, programov a projektov, strategickým plánovaním, riadením kancelárie projektového riadenia, ako aj s odbornou komunikáciou a koordináciou činností na národnej i medzinárodnej úrovni, a to v slovenskom aj cudzom jazyku na vysokej odbornej úrovni. Absolventi sú pripravení pôsobiť v oblastiach medzinárodnej spolupráce, jazykových služieb, odbornej a inštitucionálnej komunikácie, administrácie projektov, kultúrnych a vzdelávacích aktivít, ako aj v organizáciách verejného, súkromného a neziskového sektora, ktoré vyžadujú profesionálnu komunikáciu v cudzích jazykoch a schopnosť koordinácie aktivít v multikultúrnom prostredí.

Absolventi sú spôsobilí vykonávať povolania, najmä v týchto inštitúciách a sektoroch:

• vo verejnej správe a štátnych organizáciách,
• v miestnej a regionálnej samospráve,
• v medzinárodných a nadnárodných organizáciách a inštitúciách Európskej únie,
• v obchodných spoločnostiach, výrobných podnikoch a poradenských firmách,
• v neziskovom sektore, nadáciách, občianskych združeniach, kultúrnych a vzdelávacích inštitúciách,
• v rôznych odvetviach hospodárstva (napr. IT, zdravotníctvo, priemysel, kreatívny priemysel), ako aj vo výskume a vývoji.
• v jazykových, mediálnych a komunikačných agentúrach,
• v oblasti organizácie medzinárodných projektov, podujatí a mobilít.

Absolventi študijného programu sú pripravení zastávať najmä tieto pracovné pozície:

• junior projektový manažér
• projektový koordinátor alebo projektový asistent,
• koordinátor medzinárodných a kultúrno-vzdelávacích projektov,
• odborný pracovník pre medzinárodnú spoluprácu,
• pracovník v oblasti administrácie a implementácie projektov,
• pracovník v oblasti odborného prekladu a tvorby odborných textov,
• člen projektových tímov v národnom a medzinárodnom prostredí.
• pracovník v oblasti jazykových služieb a odbornej komunikácie,
• špecialista interkultúrnej komunikácie,
• odborný referent pre zahraničné vzťahy,
• odborný pracovník pre projektovú komunikáciu a metodiku riadenia projektov,
• projektový plánovač
• odborný pracovník pre prípravu, implementáciu a evaluáciu projektov a programov,
• konzultant v oblasti projektového a strategického riadenia,
• odborný pracovník pre medzinárodnú spoluprácu a koordináciu projektov,
• špecialista na odbornú komunikáciu, preklad a tvorbu odborných textov,
• koordinátor vzdelávacích, komunitných a kultúrnych aktivít,
• odborný pracovník v oblasti mediálnej a inštitucionálnej komunikácie.

Absolventi disponujú kompetenciami potrebnými pre profesionálnu komunikáciu v cudzích jazykoch, analýzu a tvorbu odborných textov, sprostredkovanie interkultúrnej komunikácie a koordináciu odborných činností v medzinárodnom prostredí. Absolventi sú zároveň pripravení uplatniť sa aj v ďalších odborných a riadiacich pozíciách, ktoré si vyžadujú pokročilú znalosť cudzích jazykov, schopnosť pracovať v medzinárodnom prostredí a skúsenosti s riadením projektov.

Potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov spočíva v jeho interdisciplinárnom charaktere, ktorý prepája jazykové vzdelávanie, aplikovanú lingvistiku, interkultúrnu komunikáciu a odbornú jazykovú prípravu s praktickým využitím v medzinárodnom a projektovo orientovanom prostredí. Absolventi tak disponujú unikátnou kombináciou jazykových, analytických, komunikačných a organizačných kompetencií, ktoré sú dlhodobo žiadané na trhu práce, najmä v kontexte internacionalizácie, digitalizácie a rastúceho významu projektovo orientovaného riadenia organizácií.

Informácie pre zahraničných uchádzačov

Poradenstvo a podpora pre študentov a uchádzačov so špecifickými potrebami